在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。

A、班级排名
B、老师表扬
C、家长鼓励
D、学习兴趣
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格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()。

A、直观性原则
B、启发性原则
C、科学性原则
D、思想性原则

最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。

教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是()。

A、激情
B、共情
C、热情
D、反移情

下列对素质教育的理解,存在片面性的是()

A、促进学生专业发展
B、尊重学生个性发展
C、教育面向全体学生
D、引导学生协调发展

人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重()。

A、学生自主
B、教师主导
C、教学相长
D、因材施教
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