简述加德纳的多元智能理论。

教育学发展的 “源”在______，但当某一教育理论形成以后，就成为影响以后教育思想发展的“______”，成为现成的思想体系，反过来指导教育实践的发展。

简述班主任了解、研究学生的主要内容。

王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了( )教师职业道德

小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。