《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是()。

A、直观性原则
B、因材施教原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
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苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()

A、热爱、尊重和严格要求相结合的原则
B、坚持正面教育的原则
C、集体教育和个别教育相结合的原则
D、教育的一致性和一贯性原则

世界上最早的教育专著是中国的《______》;最早具有比较完整体系的教育学著作是首创______制的捷克教育家______于1632年写成的《______》。

小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是()。

A、知识与技能
B、过程与方法
C、认知与实践
D、情感态度与价值观

学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。

A、上位学习
B、下位学习
C、类属学习
D、组合学习

《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()

A、蔡伦
B、华佗
C、张仲景
D、汉武帝
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