在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于()。

A、知识与技能目标
B、过程与方法目标
C、思想与方法目标
D、情感态度与价值目标
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平时考察的方法有()

A、日常观察
B、课堂提问
C、作业检查
D、阶段性的知识考查
E、阶段性的能力考查

对于不良个性引起的对抗行为,一般采用的调整方法中不包括()

某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心”等人格特征的人容易得()

个性心理由个性心理特征和____两部分构成。

名词解释:迷思概念

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