第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是____。

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我国最早提出启发式教学思想的是____, 在国外, 启发式教学始于古希腊的____。

教育为政治经济制度服务,主要是通过( )表现出来的。

A、培养人
B、参与政治活动
C、传播文化与科学知识
D、参与经济活动

简述阿诺德的评定—兴奋情绪学说。

某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同学们都很少沟通,不愿意交流有些以自我为中心,她顽皮、好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。

当然,小芳也有值得肯定的地方,她性格直率,敢作敢为,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。

问题:

如果你是班主任,根据材料小芳同学的表现,在对她的教育中,你认为应该贯彻哪些德育原则?运用哪些德育方法?请分别结合材料加以分析。

在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。

A、皮亚杰
B、雅各布森
C、艾里斯
D、沃尔帕
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