男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你",被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将短信内容向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交给学校德育处。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权;②批评的话语侵犯了学生的人格权;③收缴手机侵犯了学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()

A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
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根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。

A、分科课程
B、分科课程和综合课程结合
C、综合课程
D、活动课程和综合课程结合

从课程制定或管理制度角度将课程分为()。

A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、泛读课程
E、培训课

晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。

A、强化法
B、系统脱敏法
C、理性一情绪疗法
D、来访者中心疗法

在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。

A、生理自我阶段
B、心理自我阶段
C、社会自我阶段
D、经验自我阶段

一般说来,制约教育发展规模,速度和教育结构的根本性因素是()。

A、生产力发转水平
B、政治经济制度
C、人口数量和质量
D、社会意识形态
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