简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。

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一般说来,制约教育发展规模,速度和教育结构的根本性因素是()。

A、生产力发转水平
B、政治经济制度
C、人口数量和质量
D、社会意识形态

学习动机的定义与功能是什么。

简述教学的文化功能。

学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪 种学习理论()。

A、鼓励合作学习
B、给予积极期望
C、提出纪律要求
D、引导发现学习

明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )。

A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《大学》
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