简述阿诺德的评定—兴奋情绪学说。

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1902年___”学制、基本参照美国的学制,通常又称“___”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。

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简述促进知识获得和保持的方法。

在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。

A、生理自我阶段
B、心理自我阶段
C、社会自我阶段
D、经验自我阶段

小华认为法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。

A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
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