世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。
A、社会政治经济制度
B、生产力发展水平
C、青少年身心发展规律
D、名族和文化传统
15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当（）。
A、在梁某服刑期间对其进行义务教育
B、在梁某服刑完毕对其进行义务教育
C、剥夺梁某接受义务教育的权利
D、免除梁某接受义务教育的义务
我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）。
A、以综合课程为主
B、以分科课程为主
C、以时间活动课程为主
D、设置分科与综合相结合的课程
某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法()。
A、正确，教师可以放弃个人权利
B、不正确，教师不能放弃培训的权利
C、正确，教师享有专业自主权利
D、不正确，提高业务水平是教师义务
在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。
A、复述策略
B、精加工策略
C、监控策略
D、组织策略