A、赫尔巴特
B、巴班斯基
C、布鲁纳
D、赞可夫
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。
A、主体性
B、个别差异性
C、阶段性
D、不平衡性
艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）。
A、先慢后快
B、匀速加快
C、先快后漫
D、匀速减漫
在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。
A、生理自我阶段
B、心理自我阶段
C、社会自我阶段
D、经验自我阶段
在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（）。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、杜威