世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄,中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。

A、社会政治经济制度
B、生产力发展水平
C、青少年身心发展规律
D、名族和文化传统
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关于教育起源问题在历史上有几种观点:教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说

在我国近现代改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是()。

A、王寅学制
B、葵卯
C、壬子癸丑
D、壬戌学制

教学的基本组织形式是____,辅助形式有____、____等。

从课程制定或管理制度角度将课程分为()。

A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、泛读课程
E、培训课

某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是()。

A、实际锻炼法
B、情感陶冶法
C、说服教育法
D、个人修养法
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