吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）。
苏联教育家赞可夫倡导的是()。
校园文化的核心是（）。
简述教师培养学生注意力的方法。
在我国，教育目的有哪几个层次（）。
简述短时记忆特点。