A、主体教育观
B、精英主义价值观
C、知识主义价值观
D、多元主义价值观
根据《基础教育课程改革纲要 ( 试行) 》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。
A、分科课程
B、分科课程和综合课程结合
C、综合课程
D、活动课程和综合课程结合
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A、内部的，不稳定的，可控的因素
B、内部的，不稳定的，不可控的
C、内部的，稳定的，可控的
D、内部的，稳定的，不可控的
教师备课最后要落实到写好三种教学计划上，这三种计划是____、____和____。
作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。
A、维持功能
B、缓冲功能
C、发展功能
D、解释功能