中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。
问题:
(1)请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。
(2)假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?
根据《基础教育课程改革纲要 ( 试行) 》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。
A、分科课程
B、分科课程和综合课程结合
C、综合课程
D、活动课程和综合课程结合
A、个别教学
B、班级授课制
C、现场教学
D、启发式教学
某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所收费用的是()。
A、教育行政机关
B、纪检部门
C、公安机关
D、物价部门
牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是()。
A、鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生
B、编排座位时让学生按成绩排名自己选择
C、有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包
D、私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求