在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。
在我国，教育目的有哪几个层次（）。
教育学的研究对象是_____。
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。
简述维果斯基的心理发展理论。
斯腾伯格提出的智力理论是（）。