由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。

A、正确,有利于因材施教
B、正确,有利于资源配置
C、错误,不利于教育公平
D、错误,不利于均衡发展
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A、按地域配货和按厂家配货
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C、按配送中心配货和按厂家配货
D、按地域配货和按门店配货

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