牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是()。

A、鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生
B、编排座位时让学生按成绩排名自己选择
C、有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包
D、私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求
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进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学,中考时该班的数学成绩名列前茅,石老师的做法()。

A、正确,是提高学习成绩的有效途径
B、正确,是提高班级声誉的有利措施
C、错误,不利于学生公平竞争
D、错误,不利于学生全面发展

吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有()。

A、良好的教学研究能力
B、良好的可从管理能力
C、良好的课堂开发能力
D、良好的校本研修能力

影响人发展的基本因素有____、____、____。

世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄,中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。

A、社会政治经济制度
B、生产力发展水平
C、青少年身心发展规律
D、名族和文化传统

教育学的研究对象___。

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