我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?

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CIPP评价模式由下列哪些组成()。

A、背景评价
B、输入评价
C、过程评价
D、成果评价
E、目标评价

教学过程有哪些基本规律。

根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。

A、诊断性
B、绝对性
C、总结性
D、相对性

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。

A、分科课程
B、分科课程和综合课程结合
C、综合课程
D、活动课程和综合课程结合

简述品德的心理结构。

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