在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A、内部的，不稳定的，可控的因素
B、内部的，不稳定的，不可控的
C、内部的，稳定的，可控的
D、内部的，稳定的，不可控的
如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、互动学习
进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法（）。
A、正确，是提高学习成绩的有效途径
B、正确，是提高班级声誉的有利措施
C、错误，不利于学生公平竞争
D、错误，不利于学生全面发展
中小学教师的素质要求可以概括为：____、教育理论知识与技能、____。
某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是（）。
A、教育行政部门
B、工商管理部门
C、纪检部门
D、公安部门