简述促进知识获得和保持的方法。
在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
婴儿看到人脸而微笑，由于饥饿而啼哭，就行为的起因而言，这属乎（）
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（）
简述学前儿童社会教育的研究任务。
公正本身是一个社会性和历史性的范畴，但公正能解决教育中的全部问题。