简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。

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简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子

简述教师的职业角色。

在我国,教育目的有哪几个层次()。

A、国家的教育目的
B、各级各类学校的培养目标
C、教师的教学目标
D、家长的要求
E、学生的目标

下列属于原始社会教育特征的是

A、系统性
B、制度性
C、无阶级性
D、等级性
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