马克思列宁主义认为，革命的中心任务和最高形式是（）。
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
名词解释：常规思维
皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）
布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。