学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。
A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言
A、饭菜不好
B、幼儿园环境不好
C、体内缺锌、钙等微量元素
D、运动量小
A、认识生活中的各种竹制品
B、参观奶牛场
C、了解动物的生活习性
D、了解动物园中的人工喂养
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。
A、发展性原则
B、实践性原则
C、因材施教原则
D、兴趣性原则