怎样联系生活实际,培养听说能力?

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阅读教学是________之间对话的过程。其中________应当是对话的中心。

春天的一个夜晚.一位久别家乡的人.望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:______________,________________。

分解式目标

低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?

在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样,他们是

A、背诵
B、课堂讨论
C、听讲
D、听评
E、看图说话
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