根据教学语言表达方式,把教学语言划分为____、____、_____和____。

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为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是()。

A、你欢迎,我不欢迎。
B、你欢迎我?不欢迎。
C、你欢迎我不?欢迎。
D、你欢迎我,不欢迎。

简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。

综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、________和实施的能力。

下列各组词语中,有两个错别字的一组是()。

A、嘉奖誓死如归奏效越俎代庖
B、慰籍弱不经风整饬历久弥新
C、真谛既往不咎小憩举步为艰
D、体恤提纲挈领端倪磬竹难书

怎样联系生活实际,培养听说能力?

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