小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。
怎样联系生活实际，培养听说能力?
阅读教学是学生与文本之间的对话。
为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是( )。
义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。（）