“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
课程目标根据()、()、()三个维度设计。
小学语文评估具有___、____、____和____的功能。
阅读教学是________之间对话的过程。其中________应当是对话的中心。
简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。