“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是
小学阶段说话训练总的要求是
简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是