分解式目标
培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的()和()，掌握最基本的语文学习。
怎样联系生活实际，培养听说能力?
从小学语文教学的实际出发，以_____为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。
在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是
研究性学习的评价原则是