A、“字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”，再写“一”横，后写“了”
B、编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字
C、“休”，人倚木(树)，表示休息，是个形声字。
D、节，“艹”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”。

A、针对学生知觉不精细的特点
B、调动学生思维的积极性
C、为防止熟字对生字的干扰
D、加强学生对同音字字义的理解

A、符合时代的需要
B、体系科学
C、语言文字规范
D、符合儿童年龄特征
E、为培养自学能力创造条件

A、书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。
B、舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。
C、2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。
D、在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。