课程目标根据()、()、()三个维度设计。

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语文课程的性质不是单一的,而是多重的。

《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是

A、培养学生自读能力
B、归纳段落大意和中心思想
C、理解课文
D、朗读和默读

综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、________和实施的能力。

“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。

小学阶段说话训练总的要求是

A、用普通话表达自己的意思,先想后说
B、用普通话表达自己的意思,能演讲、注意礼貌
C、用普通话表达自己的意思,先想后说、表情丰富
D、先想后说、注意礼貌,用普通话清楚地表达自己的意思问题补充
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