课程目标根据()、()、()三个维度设计。

查看答案
正确答案:
答案解析:
上一题
你可能感兴趣的试题

指出对加点字注音有错的一项()。

A、对面站着赵白眼和(hé)三个闲人
B、步其韵奉和(hè)
C、她是和(hé)面能手
D、在大是大非问题上是不能和(huò)稀泥的

阅读教学是学生与文本之间的对话。

语文课程资源

对下面的汉字解说正确的一项是( )。

A、“字”的笔顺是,先写宝盖头“宀”,再写“一”横,后写“了”
B、编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起,这些字都以“木”为部首,因此“木”也可称做义符字
C、“休”,人倚木(树),表示休息,是个形声字。
D、节,“艹”字头,与植物有关,如“节约”;结,“吉”字旁,与吉庆有关,如“张灯结彩”。

怎样联系生活实际,培养听说能力?

热门试题 更多>
相关题库更多>
小学语文
小学数学
小学英语
小学教育理论综合
试卷库
试题库