编写小学语文教材应遵循的基本原则是

A、符合时代的需要
B、体系科学
C、语言文字规范
D、符合儿童年龄特征
E、为培养自学能力创造条件
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以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。

叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。

怎样联系生活实际,培养听说能力?

关于小学作文教学目标的正确描述是

A、小学作文的教学目标是全面提高小学生的作文素养
B、低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C、中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D、《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物和语言文字表达能力
E、高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
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