关于小学作文教学目标的正确描述是
1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
研究性学习的评价原则是
以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
在写作教学中，应注重培养学生_______、思考、_______、评价的能力。
阅读教学是学生与文本之间的对话。