在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样,他们是

A、背诵
B、课堂讨论
C、听讲
D、听评
E、看图说话
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叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

阅读教学是学生与文本之间的对话。

语文课程的性质不是单一的,而是多重的。

我国部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,________这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;________ 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。

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