在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是
教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
课程目标根据()、()、()三个维度设计。
1--2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首” )改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句构成排比。
在写作教学中，应注重培养学生_______、思考、_______、评价的能力。