小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的

A、课堂应变能力
B、设计教学的能
C、语言表达能力
D、分析教材的能力
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研究性学习的评价原则是

A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化
B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化
C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化
D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化

努力建设()的语文课程。

1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。

友情,历来为世人所珍重。李商隐在《夜雨寄北》中,则想象了与友人剪烛夜谈的情景:______________,_______________。王勃在《送杜少府之任蜀州》中留下真诚勉励友人的千古名句是:_____________,_______________。

以下文学常识的表述中有误的一项是( )。

A、《论语》是儒家的经典之一,是记录孔子及其弟子言行的书。
B、《夜雨寄北》——李商隐一一唐代。
C、《世说新语》——刘义庆——南朝宋。
D、《春水》——鲁迅——现代。
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