培养运算能力有助于学生理解运算的______,寻求______的运算途径解决问题。

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一个底面积为9平方厘米的圆锥和一个棱长为3厘米的正方体的体积相等,圆锥的高是______。

A、3厘米
B、6厘米
C、9厘米
D、18厘米

“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的

A、充要条件
B、充分但不必要条件件
C、必要但不充分条件D
D、既不充分又不必要条件

反比例函数图象如图所示,下列结论正确的是 ______

A、常数k<-1
B、函数f(x)在定义域范围内,y随着x的增大而减小
C、若点C(-1,m),点B(2,n),在函数f(x)的图象上,则m<n
D、函数f(x)图象对称轴的直线方程是y=x

《标准》中所提出的“四基”是指:() 、( )、( )、( )。

如果曲线 y=f(x) 在点( x,y )处的切线斜率与 x2 成正比,并且此曲线过点(1,-3)和( 2,11),则此曲线方程为( )。

A、y=x3-2
B、y=2x3-5
C、y=x2-22
D、y=2x2-5
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