一根竹笋从发芽到长大,如果每天长高一倍,经过10天长到40分米,那么长到2.5分米时,经过()天。

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课程标准的教学建议有哪六个方面?

教师教学应该以学生的()和()为基础,面向全体学生,注重()和( )。

有限小数的另一种表现形式是()。

A、十进分数
B、分数
C、真分数
D、假分数

一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。

A、208
B、221
C、416
D、442

学生是数学学习的(),教师是数学学习的()、()与()

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