数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现()、()和()。义务教育的数学课程应突出体现()、()、()。

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有限小数的另一种表现形式是()。

A、十进分数
B、分数
C、真分数
D、假分数

设函数f(x)=x,则____.

“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的

A、充要条件
B、充分但不必要条件件
C、必要但不充分条件D
D、既不充分又不必要条件

甲对乙说:“我在你这么大的时候,你是我今年的一半。”乙对甲说:“我到你这么大的时候,你的岁数是我今年岁数的2倍减7.”甲现在()岁。

A、24
B、26
C、28
D、32

用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是()平方厘米。

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