______alongwayaheadofyouifyouwanttobeagoodEnglishteacher.

A、Itwas
B、Ithas
C、Thereseems
D、Thereseemstobe
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Bodylanguageisapowerfulcommunicationsystem,______itcansignalverydifferentthings.

A、but
B、so
C、for
D、then

基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生,__使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的,__发展自主学习的能力和___精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的;___培养学生的观察、记忆、思维、___和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的和_____打下良好的基础。

最初提出 “交际能力 ”这一概念的是 ______。

A、海姆斯
B、克拉申
C、乔姆斯基
D、帕默

市小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。

基础教育阶段学生应学习和掌握的英语语言基础知识除了语音、词汇、语法、话题外,还有 ______。

A、语篇
B、话语
C、功能
D、交际
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