教学设计的好,教学就一定能成功。
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基础教育阶段学生应学习和掌握的英语语言基础知识除了语音、词汇、语法、话题外,还有______。
某学生在学习英语的过程中,利用推理、归纳等逻辑手段完成具体学习任务,他运用了______。
市小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。
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