人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我”的形成无关。
新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理()。
“儿童中心主义”的教育理论违背了()。
简述绝对感受性和绝对感受阈限的关系。