学习监控策略包括计划策略和()。

A、执行策略
B、调整策略
C、监视策略
D、评价策略
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个人身心发展的动因有()。

A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、环境论

____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。

加涅根据学生在学习后所获得的各种能力,对学习是如何分类的?

教育的相对独立性表现在()。

A、教育本身也存在历史的继承性
B、教育与政治经济之间存在不平衡
C、教育与文化、科技、人口、民族、家庭等社会因素有着相互影响作用
D、教育与生产力的发展存在不平衡

我国确立教育目的的理论依据是马克思关于个人的全面发展学说,它的主要观点有哪些?

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