产生式迁移理论证实了()。
综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。
德育起于道德知识教育，终于道德行为。
学习过程是由知识学习过程、_______、_______三个子过程构成。
学习动机是决定学习效果的唯一条件。
“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_______原则。