教学从本质上说是一种()。
短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。
班级教学便于知识系统地传授。
心理现象又称为心理活动。
小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。