认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_______。

我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：____、____和_____。

受教育者在德育过程中是德育的客体。

简述绝对感受性和绝对感受阈限的关系。

教师的领导方式可分为____、____和____。