____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
简述绝对感受性和绝对感受阈限的关系。
加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?
简述影响迁移的主要因素。
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。