小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
教育的相对独立性表现在()。
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。
简述影响儿童学习动机形成的因素。