受教育者在德育过程中是德育的客体。
汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。
教育从本质上来说，是通过()来构成的。
“儿童中心主义”的教育理论违背了()。
教学过程的结构指的是教学进程的()。
加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?