对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
A、热爱学生
B、全面发展
C、大众教育
D、个性化教学
A、执行策略
B、调整策略
C、监视策略
D、评价策略
孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于()。
A、黏液质
B、多血质
C、抑郁质
D、混合型
A、社会生产力制约教育的发展
B、社会生产力为教育提供了物质基础
C、教育能促进生产力的发展
D、社会生产力决定着教育的性质与作用