新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。

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德育起于道德知识教育,终于道德行为。

某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。

请从教师职业道德行为的角度,分析这位实习老师的教学行为。

教育从本质上来说,是通过()来构成的。

A、情感关系
B、师生关系
C、伦理关系
D、教学关系

教学从本质上说是一种()。

A、认识活动
B、教师教的活动
C、学生学的活动
D、课堂活动

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标,关于这一目标,下列表述中正确的一项是

A、师范院校为主体,校本培训为辅
B、师范院校为主体,综合大学参与
C、校本培训为主体,师范院校为辅
D、综合大学为主体,师范院校参与
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